Учебная аналитика все сильнее развивается в России и за рубежом и привлекает больше внимания исследователей и учителей. Она используется для проверки качества учебных материалов, выявления лучших педагогических практик, лучшего понимания процесса обучения, создания адаптивных обучающих систем и т.п. В этом вебинаре мы рассмотрим основные ситуации, когда применение учебной аналитики оправдано и полезно, а также обсудим возможные риски от ее использования.

Ведущий Максим Скрябин, к.ф.-м.н., старший аналитик данных, Stepik


Запись вебинара

Презентация вебинара