Учебные ситуации: управляем формированием результата
Базовый
291 из 300
22 ноября 2017, 10:00

Курс «Учебные ситуации: управляем формированием результата».

Целевая аудитория курса:

Учителя, методисты и преподаватели вузов и ИПК.

Продолжительность обучения:

Курс рассчитан на 18 часов и продлится с 20 по 30 ноября 2017 года.

Цель:

Курс направлен на формирование умения педагогов организовывать процедуры формирующего оценивания, разрабатывать критерии оценивания.

  • Как сделать оценивание постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику?
  • Почему оценивание может быть только критериальным?
  • Как связаны основные критерии оценивания с ожидаемыми результатами?
  • Как выстроить систему оценивания, чтобы учащиеся включались в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке?
На эти и другие вопросы мы постараемся ответить на мастер-классе.

Ожидаемые результаты:

В результате обучения участники смогут отличать формирующее оценивание от итогового. Научатся разрабатывать критерии формирующего оценивания.

Для успешного обучения вам необходимо: ежедневно проверять электронную почту, придерживаться графика обучения, участвовать в обсуждениях.

Коллективная договоренность участников на время обучения

Чтобы обучение прошло максимально эффективно, важно чтобы каждый придерживался определенных правил:

  • Ежедневно проверяю электронную почту и захожу в оболочку курса
  • Делаю все задания своевременно
  • Если что-то не понятно, задаю вопросы ведущим курса
  • Уважаю мнение каждого, признаю существование нескольких точек зрения на одну проблему
  • Веду аргументированную дискуссию
  • Если я могу ответить, помочь другому участнику в его затруднениях, то делаю это
  • Вношу максимальный посильный вклад в совместную деятельность
  • Соблюдаю академическую честность (публикую только авторские материалы, в случае заимствования материалов, указываю автора и ресурс, по необходимости получаю разрешение от автора на использование ресурса)
  • Осмысливаю, рефлексирую ход и результаты своей деятельности, изменения, произошедшие во мне.