Технологии вовлечения в обучении школьников
Экспертный
331 из 500
15 октября 2017, 18:00

Онлайн-курс для неравнодушных педагогов, для тех, кто понимает, что работать в условиях дефицита внимания и нетерпеливости стоит иначе. Как создать вовлекающий материал, который не только привлечет внимание, но и удержит его? Об этом поговорим на курсе от компании NewTutor "Дистанционный репетитор".

Знаете ли Вы, что современный человек удерживает внимание и принимает решение за несколько секунд? Налини Ам бади провела эксперимент, в ходе которого студентам представляли три 10-секундные видеозаписи лекции с отключенным звуком. Оказалось, что у студентов не возникло никаких трудностей с оценкой мастерства профессора, читающего лекцию. Затем продолжительность записи сокращали, оценка оставалась неизменной даже в том случае, когда студентам показывали двухсекундную видеозапись. Затем Амбади сравнила эти спонтанные выводы об эффективности тех же самых преподавателей с оценками, которые дали их студенты после полного курса лекций, — и обнаружила, что оценки в целом не изменились. Следовательно, любой человек, просмотревший немую двухсекундную видеозапись лекции преподавателя, которого он никогда не видел, может сделать вывод о том, насколько хорош этот профессор, и его мнение совпадет с мнением студента, который посещал лекции в течение целого семестра!

Как грамотно использовать эти 2 секунды? Как создать вовлекающий материал, который не только привлечет внимание, но и удержит его? Об этом наш курс.

Курс полезен ищущим преподавателям, готовым менять что-то в своей работе.