Информационная и медийная грамотность
Базовый
360 из 1500
17 октября 2017, 23:27

Современный мир уже не мыслим без вычислительной техники и информационных технологий. Сегодня все умеют пользоваться компьютером, смартфоном, интернетом. Но, грамотными пользователями информационных технологий являются немногие.

Курс «Информационная и медийная грамотность педагога» знакомит слушателей с возможностями информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и учит их грамотному применению в профессиональной деятельности и личном использовании.

Курс базируется на требованиях профессионального стандарта педагога по части общепользовательской ИКТ-компетентности .

Данным курсом открывается программа из пяти треков по обучению педагогов применению современных информационных технологий в проектировании и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС.

Курс разработан при поддержке образовательного направления «Рыбаков Фонд» и ИДО ТГУ http://do-tlt.ru/.

О курсе

Основные понятия курса определены ЮНЕСКО следующим образом.

Информационная грамотность — это набор компетенций, необходимых для получения, понимания, оценки, адаптации, генерирования, хранения и представления информации, используемой для анализа проблем и принятия решения.

Медийная грамотность — процесс обучения использования медиа (СМИ, интернет, новости, реклама, фото, книги, радио, кино, телевидение и т. п.).

"Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности", Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2012 год http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214708.pdf


Курс проходит в формате массового онлайн-курса.

Дополнительная траектория обучения, включающая более полное использование инструментов онлайн взаимодействия и выполнение практических заданий, позволит слушателям, имеющим высшее образование, получить удостоверение о повышении квалификации на 36 или 72 часа от Тольяттинского госуниверситета.

Подробности в лендинге курса http://mooc.tilda.ws/mooc_mig

Формат

В состав курса входят:

  • информационный материал (текст, презентации, видеоролики, список дополнительных источников);
  • контролирующий материал (тесты по каждому модулю, входные и выходные анкеты);
  • тренингово-практический материал (практические задания, упражнения);
  • коммуникационный материал (форум для общения и обмена информацией);
  • организационный материал (объявления, инструкции).

Курс рассчитан на 4 недели, 18 часов.

Курс состоит из шести модулей с теоретической информацией и практическими упражнениями. Каждый модуль заканчивается тестом.

По итогам всех тестов выдается сертификат слушателя курса при условии получения 75% успеваемости.

Для освоения программы курса необходим начальный уровень пользовательской ИТ-компетенции: умение включить компьютер, открыть веб-страницу, ввести текст, сохранить файл.


Программа курса

Модуль 1. Медийно-информационная грамотность - основная грамотность современного человека .

Модуль 2. Интернет как основной информационный ресурс, правила поиска и безопасная работа.

Модуль 3. Интернет как средство массовой коммуникации. Аудиовидеотекстовая коммуникация.

Модуль 4. Интернет как средство создания и хранения видео и аудио контента.

Модуль 5. Интернет как средство создания и хранения графического контента. Инфографика и сторителлинг.

Модуль 6. Интернет как средство создания и хранения мультимедийного контента. Скрайбинг и презентации

Информационные ресурсы

  • СДО «Teachbase»
  • Сообщество Google "Цифровая грамотность учителя" https://plus.google.com/u/0/communities/113767984971528128732

Результаты обучения

В результате освоения курса «Информационная и медийная грамотность», обучающийся научиться:

  • применять различные онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества;
  • осуществлять грамотный и безопасный поиск информации в интернете;
  • переводить тексты и видео ролики с различных языков при помощи средств ИКТ;
  • использовать средства аудиовидеотекстовой коммуникации для общения по электронной почте, в форуме, социальных сетях.

Формируемые компетенции

Способность проектировать и реализовывать образовательный процесс с использованием ИКТ.

Рисунок по атрибуции Created by Creativeart - Freepik.com